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シンポジウムでは全国作文コンクールの優秀賞の授賞式などがあって、日本でいまノーベル賞に1番近い、北川先生の空気中の二酸化炭素や窒素などをとらえて利用できる多孔性材質についての講演「霞を食って生きる－科学・技術は仙人の生活を可能にするのか？」がありました。

 

ご自身がこの分野のパイオニア。世界中で研究者がとりくんでいる気体をとらえる立体構造の仕組みについてわかりやすく、ご説明いただけて学生のころにもどった気持ちです。

 

クレイジーな学生に来てほしいとおっしゃられてウケていましたが、自由な発想力で常識を打破する、大きく人類の進歩に繋がる貢献をする科学者の卵を求めてらっしゃいます。

 

考えていていることが世界規模でとても大きく、目からウロコです。このあとの第3部で北川先生にテーブルで直接ご教授いただきました。突撃ルポです。

 

立体格子が気体を捕えても二酸化炭素や窒素などの低分子をどう留めておくのか？思いっ切って聞いてみると。。

 

正解はnmの距離で分子を格子の中に入れることで分子間力が働き、化学結合ほどのエネルギーを必要とせず、分離できるとのことです。

 

この分離の過程が100℃以内でできることがエネルギーを多く消費にせずに効率よく貯蔵、生成できる。人類を一歩先に進める歴史に残る先生からお話をたくさん聞けて感動です。

 

また東大と京大の違いを生徒にどう伝えたらいいかとの質問もしてみました。

 

東大は政治に影響を与えたいならいいだろうけれど、京大はそういった山手線の中の大学にはない自由に自分のしたい研究ができる大学だよとのこと。

 

ツーショット写真は真は家宝にします(●´∀`●)

 

生徒に言っていいよとのことなので、生涯言わせてもらいますねと言ったらですね、笑顔でいいよとご許可を頂いてきました。ありがとうごさいますヾ(*≧∀≦*)ﾉ

 

 

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塾まなび（福山市にある個別指導塾）

確かな実力を身につける個別指導なら塾まなび

塾まなび本部　福山市明王台５丁目１７－２１

明王台校　　　福山市明王台３丁目２－２８

水呑校　　　　福山市水呑校４６５９－２　エーミック３３　３号

代表　０８４－９５２－５８４５

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10/9はジュクノヒということで公益社団法人全国学習塾協会の2022仙台大会がありました。

 

コロナの影響で全国大会は3年ぶりですから、前回倉敷で開催したときに緊張しながら司会を務めさせていただいたのをすごく懐かしく感じます。

 

仙台には前乗りしすぎでしょと突っ込まれていますが、久しぶりの飛行機にちゃんと乗れるか少し心配だったことはヒミツです。

 

全国の元気な先生方に囲まれて緊張しますが、エィヤッと飛び込む気持ちが大事なのかなと。

 

一番会いたかった國立先生にはしっかりご挨拶できてミッション達成です！

 

國立先生の「くにたて式中学勉強法」は10刷、「勉強のキホン」は３刷「くにたて式高校入試勉強法」は２刷、「くにたて式中間・期末テスト勉強法」は３刷重版中！著書累計４万部突破！

発信力を買われ公益社団法人全国学習塾協会の理事もされています。

 

つぎの世代に繋がる教育をしようぜってことでした。

 

みなさんあたたかいです。

全国の先生方から東京の中学受験について、東大受験はこのテキストしてるよとかね。

 

とっても参考になります。どうやって塾まなびにフィードバックできるのかこれからの努力にかかってくるんでしょうねｶﾞﾝﾊﾞﾙ((〆( `Д´ )

 

 

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勉強ができるようになる子は積極的な学習サイクルができています。

 

そういったお子さんには大きな目標、例えば広大附属や市立福山に行きたいっていう目標に向かって、個別にハイレベルなカリキュラムを進めていきます。

 

中学受験の期間を4年生、5年生からとすると、その2年間、3年間は小学生にとって人生の６分の１ぐらいの期間ですよね。大人よりも感覚的にずっと長い期間になります。

 

当然その間に大きな成長もできるし、ときには誰でも自信をなくすことだってあるかもしれない。

 

そんなときはできないことを責めるんじゃなくて励まして安心あげる。「いまもいいんだけど、もっとよくなれるよ。おうちの人のように立派な大人にならないとね。」と、背中を押すように話していきます。

 

一緒にお子さんやご家庭とジョギングしている感じでしょうか。そうすることで、一人ひとりがちゃんと力をつけていくことができるから。

 

積極的に学ぶ姿勢を身につけるには、いまも認めてあげて、もっと良くなれると、私たち塾の講師たちが信じていっしょにがんばることだと考えています。

 

 

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福山市の中学校では5ラウンドシステムで教えている公立中学校が増えてきました。英文を何度も聞くという方法で英語を身につけていく方法です。

 

そのため学校では以前に比べると、文法・単語は十分練習する時間がなかなか取れない場合がありますよね。

 

中学校までの文法・単語ができてないと、それ以上のレベルの英語の習得はとても苦労してしまう。

 

塾まなびでは5ラウンドシステムを実施している学校のみんなには、まず文法を塾で一通り進めて 早く仕上げていきます。

 

そのあとレベルチェックテストで定着度をはかることで土台を固めているんです。

 

中1の後半からは個別にカリキュラムに長文を読む練習も加えていて、主語、動詞とはっきりと文の形を意識しながら読むことが大切。

 

文法、音読、単語どれもバランスよく取り入れることで、英語の力は大きく伸びていきますから。

 

 

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その日の個別指導を終えた先生との会話です。

 

○○さんですけど、最近すごくはかどっているんですよ。説明したことをすぐわかるようになって、練習問題も全部あってて、1学期と比べると倍ぐらいできるようになってますってテンション上がり気味で教えてくれました。とってもいい感じだよね。

 

これまで勉強のペースが比較的に時間がかかっていましたから。これって夏期講習でずっと塾にきてたからでしょうかって驚いています。

 

うん、そうだね。ずっとコツコツ頑張っていたのを知っています。中学生の生徒本人もできるようになってきたことが嬉しそうです。

 

たくさんある夏休みの自由な時間を、勉強時間×集中力＝自分の壁を超える勉強量に置きかえて、インプットとアウトプットが上手くなった。これまではできなかったような問題もサクサク解けるようになってくるなんて最高の夏休みでしょう。

 

生徒の進行表からもいつもより2倍進みましたって様子が分かります。確かなチカラがついているってことがわかりますね。きめ細かく、しっかり生徒に教えている女性の先生からのうれしい報告でした。

 

そんな話の後、その生徒を見るとしっかりしていて、ダラダラした感じがないんですよね。キリッとして見える。勘違いでしょうか。いえいえそんなことはない、違うはずです。

 

一人ひとりをよく見ているとこれから成績に現れるだろう小さな努力がみえてきます。

 

これも大事なエビデンス。

 

やっててよかった夏休みの自主勉強チャレンジ。

 

たくさん時間があるので大きくよりよくなるし、またのんびりしてしまって時間がもったいなかったねなんていう過ごし方にならないようにしないとね。受験生にとっては大きな違いです。

 

この生徒は中２のいまの時期にやる気スイッチが入ったのでこれからも楽しみです。

 

 

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理科は物理や化学などの分野では、実際に上皿天秤や顕微鏡など実験器具を使ってみたり、苦手になりやすい輪軸を直接使ってみて、学習に役立てたりします。

 

直接触れて、理解していく。 社会では映像を見て歴史の流れをつかんだり、歴史の本を読んだり映像を観たりと工夫しています。

 

とくにまだ中学受験の勉強を始めたばかりの頃だと、興味をもつことが大切で土台を作ってから授業に入ることもあります。

 

積極的に勉強する環境や、ガンバルぞっていう意欲を継続させること。

 

聞いているだけの受け身の勉強だと右から左に流れてしまいがちですよね。

 

塾まなびは個別指導で先生1人に対して最大4人まで。

 

この人数がみんなが今どの問題を解いていて、どんなことを考えているのか見て上げれるので、私たちは個別指導が1番いいと考えています。

 

 

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向中模試第2回は10月27日土曜日開催です。

 

インターネットからの申し込みはコチラ

 

QRからも申し込みできます↓

前回、第1回を実施して気付いたことや第2回に向けての会議です。会議っていっても仲良く話してるんだけどね。

 

例えば誘導係が他校の中学生を教室まで案内するとかですね。

 

当たり前のことだけど、他の中学校からの生徒は向中までくるのに迷ってしまうこともあるでしょうから、ギリギリ間に合ったっていう生徒が模試の前から慌てて教室を探すなんていうのはかわいそう。

 

誰も来なくても5分、10分校門で待っててくれるのが優しさでしょうか。中学生時代を思い出すと先生方みんな立ってたなと懐かしい気持ちになるね。

 

2回目なので難しいことはないんですが、役割分担とかを話し合いました。

 

まだお声がけできていない塾の先生方と繋がれたらいいなとか、水呑田尻地域の塾の先生方と地域の子供たちのために、いっしょに応援して頂けるならありがたいねとか話しています。

 

水呑のボヌーカフェさんをお借りして、1月に初めて3塾の塾長が集まったときはずいぶん緊張もしました。いまよりずっとオフィシャルな感じでしたね。

 

全員子供たちに勉強ができるようになって欲しいって気持ちは同じで、思いを共有できて良かったです。

 

いっしょに地域の子供たちのためにがんばろうって仲間ができるのは楽しくて感謝しています。

 

塾としてのスタイルが違うし、気の合う先生たちなので協力しやすいのかなと。

 

ほかの地域の塾長先生たちも是非！備後地域なら教育ネット２１がおススメです。仲良く繋がれたら楽しいですしね。

 

制服着用、学校のカバン、スリッパってものもいりますね。

 

制服っていうのは必須だから、これ忘れて来て、私服でくるとめちゃめちゃ恥ずかしいやつです。

 

あと持ってくるものはやる気。チラシの持ってくるものに強調するために書きました。

 

成績返却12月上旬頃から。

 

またあの先生たちによる解説つきとして秋らしい感じにしました。塾の先生たちも学校の黒板を使った解説とかが楽しいと楽しんでいます。ともき先生はパワポで解説しましたが、次回はどうしようか考え中です。

 

 

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午前中は面談して、午後から勉強会でした。

 

夕方に少し時間ができたので、久しぶりにしまなみ海道に行ってきました。

 

以前に自転車に乗ったのは、もうお盆休み以来です。

 

 

1時間ぐらい向島をゆっくり走ると、体も心もリフレッシュできました。

 

秋晴れの気持ちのいい天気で充電完了です。

 

 

明日からまた頑張ります(人-ω-)｡o.ﾟ｡

 

 

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中3の教科書に「地球：宇宙を観る」がありますが、今回はその範囲から。星座の早見表を自作してみんなのおみあげになりました。ベテランの理科の先生に出張授業してもらいました。すごいね、このトークが軽快すぎる。

 

テンポの良さとかもう無駄がなくて、みんな顔が輝いてますね。

 

中3生だけじゃなくてみんな参加させてほしいとお願いして、1年生、2年生もいっしょに実験しました。

 

 

こういうイベントは普段のみんなの興味やモチベーションに繋がるから、いろいろなイベントをお願いしたいなと思ってます。

 

どの学校ともフラットにお付き合いをしているから、快く引き受けてくださるのでとっても感謝してます。

 

 

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勉強計画はすることリスト+優先順位で決まる。

 

意外と見つけやすいのがすることリスト。特にテスト前は試験範囲に追われているしね。

 

どう勉強したらいいかって困ることはあっても、基本、学校で渡されているテキストやプリントはしなきゃいけないですよね。

 

受験勉強でも自分で買ってきたとか、自分でしたいテキストがある人もいるでしょう。もちろん塾で使っているテキストもあるし。

 

それに優先順位をつけて計画通りに終わらせられるように工夫します。

 

この計画通りっていうのが難しいよね。ヒトって新しく取り組むことは簡単にすぐに終わると考えたがるからね。

 

ちょっと長めに設定して、初めの3日間は手書きにすることで、修正が聞きやすいってメリットもあります。

 

勉強計画と聞いて拒否反応が出てくる人はいないでしょうか。勉強しなきゃいけないとは思ってるんだけど、嫌な気持ちになるとかね。

 

だから勉強って言葉に惑わされないようにしなきゃいけなくて、勉強と固く考えるんじゃなくて、タスクスケジュールを三日坊主にしないような工夫、休憩時間もスケジュールに入れます。

 

つまり自分にとって楽しいことをするごほうびタイムも計画にいれることが継続のコツですよね。

 

 

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