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先生たちとのジョギングは高校入試と国公立大２次試験、新年度にむけた用意でお休みしたいと連絡が入った

 

 

 

 

そうだよね、そもそも２月は受験シーズンで忙しい

 

 

 

 

 

だけど日曜日の朝ランが楽しみになってきているともき先生

 

 

 

 

朝ランは体と頭が整う

 

 

 

 

 

好きなように気ままに走って、歩いて、水を飲んでと、それだけで１日が充実してくる

 

 

 

 

自由に気ままに走ってみた

 

 

 

 

 

やっぱりいいね

 

 

塾まなびの中学受験コースも

 

 

 

まずは国語と算数から

 

 

 

 

慣れてきたら理科トレーニング、社会トレーニング、算数トレーニングを始めていただく

 

 

 

 

少しずつ自信をつけていくのがいい

 

 

 

 

コツコツが勝つコツだ

定期テスト対策特訓講座をしているときは塾まなびの激アツ期間だ

 

 

 

 

 

ここでがんばるみんなにはもれなく５教科、平均２０点アップという

 

 

 

 

 

目標に向かって取り組んでもらう

 

 

 

 

 

もちろん自宅学習の子たちも

 

 

 

 

わかっているよね

 

 

 

 

みんなで自己ベストを更新、まなびっ子たちはチームだ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

初々しい

 

 

 

土曜日の新しいメンバーたち

 

 

 

１年、または２年後のいま合格で喜びあえるように

 

 

 

早めに準備するという姿勢が結果を変える

 

 

 

塾で教えているのは、勉強だけじゃないんだよね

 

 

 

勉強への向き合い方

 

 

 

 

つまずいた時に、次からは回避できるような工夫

 

 

 

 

そしてできないことを受け止める姿勢

 

 

 

 

 

行動を変えて、気持ちと姿勢を変えている

試験会場での体調管理は受験生に必須

 

 

 

 

 

当日、体調を崩すなんてことあるわけない、そう思ってませんか

 

 

 

 

いや、そうでもないんだよね

 

 

 

 

どんなに家庭で子供の体調に気を付けていても

 

 

 

 

 

子供が外で風邪菌もらってくるのはしょうがない

 

 

 

 

 

 

公立高校入試や国公立2次試験を控えているから、特に気を付けたいのが会場の冷え

 

 

 

 

 

 

公立高校は一次選抜の初日は長丁場、2次試験も試験時間や待機時間も長い

 

 

 

 

 

 

 

複数教科をこなしているうちに、体が冷えて体調を崩すことや、事前にもらっていたであろう風邪菌が受験後の緊張がほどけた瞬間、大量発生

 

 

 

 

 

試験後に寝込んでしまうなんてこともある

 

 

 

 

 

 

体と心がめいいっぱい、がんばって耐えていたということ

 

 

 

 

 

 

体の冷えが、集中力の低下や免疫の低下をおこし、体力を低下させる

 

 

 

 

 

そんな状況で受けた試験で本来の力が１００％出せるわけもなく

 

 

 

 

 

結果は言うまでもない

 

 

 

 

 

体を暖かくする、カイロやマフラー、暖かい飲み物など対策は十分にしておきたい

 

 

 

 

 

 

ともき先生は塾の子たちに体調管理も受験生にとって必要なスキルと話している

 

 

 

 

 

お母さま方、どうぞお気をつけて

 

 

 

 

 

受験は最後まで総力戦です

中学受験生に受験勉強の一環として行う理科実験

 

 

 

 

てんびんや振り子、輪軸なんてのは実際触ったこともない子ばかりだろう

 

 

 

 

酸やアルカリも正しく扱えたこともないはず

 

 

 

 

ゴットファーザーは巨大化学プラントの建設と運営などその道の専門家

 

 

 

 

ともき先生も教わることが多いのである

 

 

 

 

 

感謝

 

 

 

 

 

そして、こんなことを塾で教えてもらったことなかったと、他塾からやってきた子が大喜び

 

 

 

 

目をキラキラさせる

 

 

 

 

 

小学生のときの科学に対する興味はその子の知的意欲に直結する

 

 

 

 

 

 

こんなことができるのも、塾まなびならではなのだ

 

 

 

 

 

ともき先生の実感として、

 

 

 

中学受験の国語や算数は

 

 

 

 

3年ほど、しっかり時間をかけて育てる必要がある

 

 

 

 

焦らず、着実に

 

 

 

 

その積み重ねが、最後に効いてくる

 

 

ちょうどいま、教室では6年生たちが国語の問題に取り組んでいる

　

 

 

 

 

何冊も丁寧に仕上げた6年生たちだ

 

 

 

 

 

最初の頃を思い出すと、ずいぶん正確に読み、書けるようになった

 

 

 

 

 

 

みんながんばれ

 

 

 

 

 

 

試験の最中は、ともき先生たちが特に何もしてあげれることはない

 

 

 

 

声をかけることもできないし

 

 

 

 

横に座って教えることもできない

 

 

 

 

 

 

 

 

ただ気持ちだけはいつもそこにいる

 

 

 

 

 

英語は文字じゃなくて音のかたまりだ

 

 

 

 

英語は

 

 

 

 

 

1文字ずつ読む言語じゃないからね

 

 

 

 

 

音のかたまり

 

 

 

 

 

で

 

 

 

 

読む言語

 

 

 

 

 

だから

 

 

 

B・I・K・E

 

 

じゃない

 

 

 

 

BIKE で一つ

 

 

 

 

これを無理やり読むとどうなるか

 

 

b → ブ

 

i → イ

 

k → ク

 

e → エ

 

ブイクエになってしまう、もしくはビケ（笑）

 

 

 

 

でもね

 

 

 

 

 

BIKE は バイク

 

 

 

 

 

これが正解

ともき先生たちが、教えていて大切にしていることがある

 

 

 

 

それは、いきなり答えを与えない、少しずつヒントを出しながら、考えさせながら、できるだけ自分の頭でたどり着かせるということ

 

 

 

 

 

逆に答えを待っているような状態の子は伸びにくい

 

 

 

 

実際は教えてもらいながらだけれど、でも最後は自分の力でゴールできたと感じる、その瞬間

 

 

 

 

 

自分の力でゴールできたと感じられる瞬間

 

 

 

 

 

さっきまで曇っていた表情が、ばっと輝く

 

 

 

 

 

 

この積み重ねが確かな学力になっていく

 

 

 

 

 

 

小さな成功体験

 

 

 

 

 

小学生のときから10年、いっしょに頑張った子が

 

 

 

 

 

 

東大文Ⅰ、医師、外務省などそれぞれのフィールドで活躍している

 

 

 

 

 

 

ともき先生はそうやって、自分で考え、たどり着く力を育てている