その日の個別指導を終えた先生との会話です。
○○さんですけど、最近すごくはかどっているんですよ。説明したことをすぐわかるようになって、練習問題も全部あってて、1学期と比べると倍ぐらいできるようになってますってテンション上がり気味で教えてくれました。とってもいい感じだよね。
これまで勉強のペースが比較的に時間がかかっていましたから。これって夏期講習でずっと塾にきてたからでしょうかって驚いています。
うん、そうだね。ずっとコツコツ頑張っていたのを知っています。中学生の生徒本人もできるようになってきたことが嬉しそうです。
たくさんある夏休みの自由な時間を、勉強時間×集中力＝自分の壁を超える勉強量に置きかえて、インプットとアウトプットが上手くなった。これまではできなかったような問題もサクサク解けるようになってくるなんて最高の夏休みでしょう。
生徒の進行表からもいつもより2倍進みましたって様子が分かります。確かなチカラがついているってことがわかりますね。きめ細かく、しっかり生徒に教えている女性の先生からのうれしい報告でした。
そんな話の後、その生徒を見るとしっかりしていて、ダラダラした感じがないんですよね。キリッとして見える。勘違いでしょうか。いえいえそんなことはない、違うはずです。
一人ひとりをよく見ているとこれから成績に現れるだろう小さな努力がみえてきます。
これも大事なエビデンス。
やっててよかった夏休みの自主勉強チャレンジ。
たくさん時間があるので大きくよりよくなるし、またのんびりしてしまって時間がもったいなかったねなんていう過ごし方にならないようにしないとね。受験生にとっては大きな違いです。
この生徒は中２のいまの時期にやる気スイッチが入ったのでこれからも楽しみです。
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