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普通の公立中なら中３の２学期に習う２次関数

 

 

 

 

塾まなびなら公立中の子も中２の春休みには終わっているけどね

 

 

 

 

 

でも大事なのは進む速さだけではない

 

 

 

 

 

どう理解しているかだ

 

 

 

 

 

 

2次関数の変化の割合は

 

 

 

 

 

計算を意味が分からないまま繰り返しても見えてはこない

 

 

 

 

 

 

 

いまはこちらを教えることも多くて、2次関数の変化の割合は

 

 

 

で求められる

 

 

 

 

 

 

便利ではある

 

 

 

 

 

 

普通はただの数字を代入する

 

 

 

 

 

 

公式を暗記して計算する、答えが出た

 

 

 

 

 

だけ

 

 

 

 

 

なぜ2次関数は選ぶ区間によって変化の割合が変わり、1次関数は同じなのか

 

 

 

 

 

その意味や理屈がわかっていないと、もやっとした疑問が残ったまま

 

 

 

 

 

その疑問は、高校数学の平均変化率や微分につながっていく

 

 

 

 

 

意味を置き去りにしたまま進めば、つまづくことになる

 

 

 

 

 

高校数学が近いうちに詰んでしまう

 

 

 

 

だけど

 

 

 

 

塾まなびは式から図形、式からグラフをイメージさせる

 

 

 

 

 

１次関数を習った中２に

 

 

 

 

 

２次関数の変化の割合なんて、もう習ってきたんだよと伝えた

 

 

 

 

 

なぜ変化の割合がで、こうなのか

 

 

 

 

 

意味や理屈をしっかりと教えた

 

 

 

 

 

 

 

こうすると２次関数の王国でも、３次関数の世界でも、見慣れた１次関数のみんなが上がったり下がったりして傾きを変えながら遊んでいるように見えてくる

 

 

 

 

 

 

小学生から塾まなびで理解を積み重ねてきた子たちは、公立中でも当然トップをとる

 

 

 

 

 

 

塾まなびの、ともき式まなび数学をがっつり教わってきているからね

 

 

 

広島県の公立高校入試が今日、終わった

 

 

 

 

明日に自己表現を控えている子たちもいるから、完全に終わったわけではないけれど

 

 

 

 

現中学３年生から新中学３年生に、これから1年間は受験生

 

 

 

 

と

 

 

 

 

呼ばれ続けるいうバトンが渡されている。

 

 

 

 

 

塾まなびで高校も継続して通う子たちには、高校入試は単なる通過地点だ

 

 

 

 

ここで高校入試が終わったので、しばらくお休みしますと言われても

 

 

 

ともき先生は、あ、はいそうですか

 

 

 

となるけどね

 

 

 

 

 

でも間違いなく1か月遅れをとるよ

 

 

 

 

 

それでもいいのなら、どうぞという感じだね

 

 

 

 

 

というのも、今日の夜には高校英語、高校数学の1日目を受講している中学3年生がいる。

 

 

 

 

 

朝、高校入試が終了したばかり

 

 

 

 

でも塾まなびはある

 

 

 

 

 

普段通りで何も変わらない。

 

 

 

 

 

それがいい

 

 

 

 

 

 

昨日の自己表現でも、これまでがんばってきた自分や大学での目標をともき先生を真っすぐ見て語っていた。

 

 

 

 

 

この子たちは、もうすでに大学受験が視野に入っている。

広島県立高校入試の一次選抜

 

 

 

 

5教科の試験真っ最中だ

 

 

 

入試大予言講座での授業プリントをやり込んだ子には嬉しい出題だったろう

 

 

 

 

ともき先生もがんばった

 

 

 

 

みんなもあと少しがんばれ

 

高２の大学入試実力錬成講座が始まっている

 

 

 

 

ここからの１年

 

 

 

ともき先生たちが爆上げさせていく

 

 

 

どこまで伸びるか楽しみだ

 

 

 

 

 

 

日曜日の東京塾フェスは東京駅前だった

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

朝イチ足を挫いて（泣）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

なんとか辿り着いたのは昼3時

 

 

 

 

 

 

 

 

 

フォーカスゴールドの著者

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

竹内先生のフォーカスゴールドの活用法やオンライン講座の話から

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

県立トップ高校の誠之館はフォーカスゴールド使ってるけれど

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

著者の竹内先生からみると

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2割程の学校でしか効果的に使ってないらしい

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

実は2割というのは高校での

 

 

 

 

勉強が十分に身についているのかということにも繋がっている

 

 

 

 

 

ならば塾まなびで

 

 

 

 

さらにみてあげねば

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ねば

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

では塾でみるとは

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

なんだろう

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

塾生のレベルに合わせて

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

この生徒にはここまで学習させる

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

またはしないという基準を

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ともき先生が設ける

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学習スケジュールの超管理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

よくわからないという問題の

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

なぜ？に応えられるように理解して覚える

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理解暗記

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

これを加速していくと、面白いことになる

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第1希望に全員合格

 

 

 

 

 

なにより嬉しい

 

 

 

 

 

中3の受験生たちに

 

 

 

 

 

少しずつ広がっていき高まる

 

 

 

 

この高校に行きたいという気持ち

 

 

 

 

 

 

あの高校に行かなきゃという気持ち

 

 

 

私は、僕は、俺はと

 

 

 

 

 

そして

 

 

 

 

 

塾まなびのともき先生たちは

 

 

 

 

 

この高校を受験しなさいとか

 

 

 

 

合格実績ほしさについでにこの高校も受験しといて下さい

 

 

 

 

なんて

 

 

 

 

 

言わない

 

 

 

 

 

行きたい学校に向けて伴走する

 

 

 

 

 

 

中学生のがんばるという気持ち

 

 

 

 

 

ぽこっ

 

 

 

 

 

ぽこぽこぽこ

 

 

 

 

 

と

 

 

 

 

 

芽を出した双葉を大事に育てる

 

 

 

 

 

大丈夫

 

 

 

 

 

コツコツがんばることが勉強できるようになるコツ

 

 

 

 

 

やればできる

 

 

 

 

 

 

社会の一問一答トレーニングジムで近大附属高校をお借りして開催しました。

 

去年は70人ほどでしたが、今年は100名を超える中３生が参加です

 

朝イチのちょっと緊張した顔つきででみんな爽やかな感じ。

 

 

まだみんな様子見って感じですね。

 

でもね、始まると全然変わってくるんですね。

 

自分の今の位置がバッチリわかっちゃって、でもがんばると得点が全然変わってきますから。

 

毎年みんな受験生だけど、同じ目標を持った仲間だぞっていっしょにがんばろうねって押し付け気味に話していましたが、今年は参加者みんなのデータ入力してました。

 

裏方です_:(´ཀ`」 ∠):顔から湯気が出てますね。

 

 

近大附属の応接室が広くて立派です。ご厚意でお借りできました。賞状いっぱい。

 

 

ちょっと抜け出してみんなの様子を見に来ました。楽しいです(´●_`*)ﾉ

急いで戻ってカタカタ入力していて気付いたことがあるですが、参加者の中3みんなそうなんですが、初めの自己認知テストと終了テストでは点数が全然違う。

 

みんながいっしょに本気で1日がんばるだけで、2倍、3倍と得点アップ率が変わります。

 

中学生の爆発力はスゴイ。やればできるんだよね。

 

みんなを最後に本音でほめました。

 

でもがんばったねって言ってもしょうがない、がんばったことはみんな自分自身が一番よく分かっていると思いましたからね。

 

点数がガッツリ上がっていることに驚きました。

 

1日でこれだけ変われるなら、半年あれば人生を変える学習習慣だって身につきそう。

 

実はそんな思いで話してました。また12月のそっくり模試で会いましょうね。

 

応援します。

 

 

 

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塾まなび（福山市にある個別指導塾）

確かな実力を身につける個別指導なら塾まなび

塾まなび本部　福山市明王台５丁目１７－２１

明王台校　　　福山市明王台３丁目２－２８

水呑校　　　　福山市水呑校４６５９－２　エーミック３３　３号

代表　０８４－９５２－５８４５

info@juku-manabi.com

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夏期講習が終わって9/1金曜日の静かな朝に、朝ご飯を作ってもらいました。

 

ムーミンのお皿がかわいくて野菜モリモリな感じですが、絵柄と野菜がきれいでブログ更新できました。

 

夏期講習の間のブログ投稿が止まっているので久しぶりの更新です<(_ _)>

 

今日から9月ということで子供も元気に学校にいきました。久しぶりで楽しみみたいですね。

 

ともき先生としては夏期講習が終わり、ほっとした気持ちと2学期もがんばろうっと、ちょっとうれしい気持ちが同時にきて、若干ワクワクしてます。

 

ピーマン増し増しな朝ごはんを食べてありがたいなと思うんですが、実はこのピーマン、ベランダの家庭菜園で子供が育ててくれたピーマンです。

 

おじいちゃんとおばあちゃんにもあげるたいと、みんなで分けて食べたので、うちのお母さんから気合の入った写真が送られてきました。

 

やさしい気持ちになるピーマンでほっこりした朝でした。

 

 

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改めてお母様が塾にご挨拶に来てくださいました。

 

ありがとうございますってお礼を言ってくださって、私たち塾の講師たちにとってなによりの励みです。

 

改めて考えてみると、仕事をしていてお相手の方に感謝の言葉をいただけるってなかなかない。。ハズ。

 

すごく恵まれた環境だなって思って取り組んでいます。

 

とてもお忙しい方ですから、なかなかお会いすることができなかったんですが、塾までお越しいただいて、かえってコチラが感謝してるぐらい。

 

お子さんの誠之館高校合格ストーリーは、いっつもA判定で楽勝モードかって言うとそうではなくて、やっぱり少しずつコツコツ学力を積み重ねてきたからこその合格でした。

 

よく努力しましたし、その努力の仕方を塾まなびでは教えていました。

 

合格のときは大泣きだったそう。

 

勉強の仕方が分かったみたいですって、お母様から聞けたのがとてもうれしい。

 

お子さんよりもお母様の方が、受験終盤ではむしろハラハラドキドキしていたそうです。

 

 

 

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6月より塾まなびの水呑教室も火曜日を開校しておりますｏ*´∀`)ｏ

 

ひとまず人数の多かった曜日より調整し、初回は２名からスタートでした。

 

2名ということもあり、講師より丁寧な指導が受けられたのでは．．．

 

いや、塾まなびの指導はいつだって丁寧です (｀･ω･´)ｷﾘｯ

 

 

『塾まなび』ではサクサク進むスペシャルな教材を使用しているので、授業の予習や復習はもちろん、苦手分野のサポートをしっかりさせていただきます！

 

「定期テストの点数アップを目指したい！」「志望校に合格したい！」「勉強は苦手で嫌いだけど、なんとかしないと・・・」などなど、それぞれの思いをきちんと受け止めています。

 

塾選びで迷っている方は、ぜひ『塾まなび』にご相談ください。

 

優しくて頼もしい塾長を中心に、皆さんをサポートいたします*’v`)ﾉ*’v`)ﾉ*’v`)ﾉ ｶﾞﾝﾊﾞﾚｪ!!

 

 

ちなみに塾まなびでは、個別指導だけでなく、このような体験型の学びも行っていますよ

 

 

 

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