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個別指導塾

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もふおの体毛の柔らかさを検証!たわし<もふお<ぬいぐるみ⁉...

いつか書いたブログ「市立福山の合格ルポを書いたよ。」の検証になります。

ゆっくりと近づきながら、「もふお」と声をかけると、興味をもってくれたんでしょうか、頭撫でてくれ!というようにグイグイ近づいてきます。

 

教育ネット21でご一緒の先生と待ち合わせですが、すでに20分前に到着しているともき先生は、このための「もふおタイム」を計算に入れています。感動です!

 

 

もふおタイムと言うかね、もしかしたら触らせてくれるかもしれないと思って早めに来たわけですよ。

 

市立福山の先生方もどうぞ自由に触っちゃってくださいと、おっしゃてくださるので、ゆっくり近づいて触らせてもらいました。

 

 

結構頭がつるつるしてるんだけど、体の方は泥遊びした、ちびっこレベルになっていて動物園の臭いがします。

 

ちっちゃいときは中学生たちも校内を散歩させていたそうですが、いまは慣れた人以外は散歩しないでくださいって張り紙がしてありました。

 

体育の先生方が散歩されるのでしょうか。

 

市立福山がご厚意でお借りしていたもふおですが、一年で返却する予定だったところを、みんなの癒しになればと続けてお世話しています。

 

(ヒトにちぎってもらった草は食べなくて、自分で選んだ草を食べたいもふお↑)

 

もふおに会いたいから学校に行くって人もいるみたい。

 

こちらが小さかった頃のもふお

 

 

めちゃめちゃかわいい‼((;゚Д゚))

 

お昼休みに近くのベンチで一緒に過ごす先生もいるんだそうです。

 

このあと校長先生と和やかに面会が進んで、今年もご参加いただけるとのことでした。 校長先生からのクイズです。

 

留学〇市立福山の間に一文字いれてください。

 

どんな一文字が英語に力を入れている市立福山をアピールできるでしょうか。

 

ちなみにともき先生は 留学は市立福山。。ベタですね(´・ω・`)

 

 

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塾まなび(福山市にある個別指導塾)

確かな実力を身につける個別指導なら塾まなび

明王台校第1教室 福山市明王台5丁目17-21

明王台校第2教室 福山市明王台3丁目2-28

水呑校三新田教室 福山市水呑校4659-2 エーミック33 3号

代表 084-952-5845

info@juku-manabi.com

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個別指導の先取り学習で学校の勉強がわかる!

今回はふだん生徒がどのんなふうに教わっているかについて書いています。

 

塾まなびは福山市の明王台と水呑にある個別指導塾です。

 

個別指導ですから、例えば同じ学校の同じクラスの子がいても、進むペースって違うんですよね。

 

この単元はよくできるとか、ここはちょっと時間がかかったぞとかね。

 

塾まなびでは個別に教えているから、ちゃんと1つ1つ積み重ねができる。

 

 

分かった状態で次に進みます。

 

先取り学習なので、学校授業より少し早いペースで進んで、学校の授業はわかった状態でうけることができる。

 

数学の講座では、フォレスタというテキストを使っていて、いい所は、4回、5回と繰り返し勉強できるところですね。

 

学校で習う前に塾で教わるのが1回目。

 

分かった状態で学校の授業があるからそれが2回目、塾の宿題で3回目、それから次に塾に来たときに、確認テストとしてクリアーテストをするから4回です。

 

クリアーテストはルールがあって2問、間違えたらその単元にgoねって練習します。

 

この繰り返しでそれぞれの単元がわかった→いつでもできるって積み重ねていきます。

 

 

とくに中学生はこの復習の部分が足りないから、中間・期末テストで点が出せないって、あるあるです。

 

高校生になると、塾での学校授業の先取りで定期テストはできるねってなってきますから、個別に相談しながら進めています。力がついてくるから、そうなってくると、ちょっとずつ大学入試対策に移っていくんですけどね。

 

大学入試は高2の夏からって昔から言われていますけど、国公立受験ならマストでしょうね。

 

小学生や中学生の場合はノートの書き方も教えています。

 

問題情報、ページ数や単元の番号などを書いて、途中式を書くよとか、ひっ算は右に書こうとか、式の書き方もミスの少ない、論理的な書き方って数学的な思考力を高めてくれます。

 

いきなりは大変でも少しずつならできるよ。

 

 

 

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倉敷から進学情報フェスタの応援に来てくれたよ。

笠岡の進学情報フェスタに倉敷市から小畑先生が応援に来てくださっています。

 

教育系 YouTuber家庭教師【こばちゃん先生】 で家庭教師のアスピレーションをされています。

 

もともと務めていた塾を辞めたあと、毎日8時間ずつ YouTubeの編集を続けてるってスゴイ。それって仕事だよね。

だからチャンネル登録1万人とかってなるんだよね。

 

ともき先生も放置していた動画を編集し直そうと思います。Youtuberになりたいわけじゃないんですけどね。

 

中学生や小学生みんなの役に立つ情報を伝えたいだけなので、楽しみながら続けていきたいですね。

 

広島県の公立高校入試についての動画は、見てくださる方が多くて、モチベーションも上がってたところです。

 

意識するようになると、自分から積極的に関わるようになるから、教えてくださる方にも出会えるんだなぁと。

 

 

入試もリアルに意識し始めたときから本気になって成績上がりますからね。

 

ちなみに、ともき先生は登録者が二桁になりました。感謝です。小畑先生の100分の1ですね。

 

10人!とっても嬉しいですが、実は、「いいね!」を押してくれたのは塾に通う小学生で、「ボクが押したよ。」と教えてくれました。

 

もうね、ホント泣きそうです。

 

ありがとね。

 

 

 

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弾丸トラベルで愛知に出張に行ってきました。塾勉強会in名古屋...

くにたて先生の勉強会に参加してきました。

 

コロナの検査をしてもらい、検査結果は陰性です。

 

 

コロナ対策は徹底していきます。皆さんに元気や気づきを頂いてきました。

 

しっかり新しく出版される本にサインしてもらって

 

ミーハーです。

 

つい、ともき先生へと書いてもらえますかと言おうと思っていましたが、なにぉう、ともき先生だと!宛て名は苗字でお願いするのが大人でしょうと思われるかもしれない。。

 

ちょっと神妙になって石倉先生へって書いてくださいと、土壇場で真面目な感じでお願いしました。

 

とってもあたたかい先生なので大丈夫なはずですが、オーラを感じてきちんとご挨拶してきました。

 

次回こそはともき先生へと書いてくださいとお願いしようと思います。

 

ちょっと馴れ馴れしい感じがするでしょうか。

 

 

國立先生は塾の先生が本の出版を目指すという内容で公演されていました。夢があるなぁと思います。

 

できることならしたいですけど、私には現実的にはなかなか難しいかなと。

 

塾まなびのミッションは福山の学生みんなを応援したいってこと。

 

ミッションから考えるとできることはブログやYouTubeかなと思います。

 

いっしょに講演されていた教育系YouTuberの平野さんのお話を聞いて、質問させてもらって励まされ、思い切ってyoutubeを見てもらって、結構辛口に直接ダメ出しましてもらいました。

 

ココはもっと大きく、タイトル入れないと分からないとか、あと最悪なのは。。とズバズバ言ってくれる感じが、めちゃめちゃ嬉しいです。

 

すごぉく感謝しています。

 

合格体験記のインタビューはユーチューバー世代の自称している大学生と一緒に作りました。

 

出来上がりはすごくいいんだけど、何の為のYouTubeなのかっていう視点が欠けてたみたいです。

 

全部私がしないといけないことです。勉強しなきゃねーでもメチャメチャ楽しいです。

 

福山の学生や保護者の方に新しい高校入試や中学入試、中四国の国公立大学受験のリアルとか、ちゃんと知ってもらうことが大事かなぁ。

 

情報発信が大事って思うけど、漠然とした感じではなくて塾まなびとして、地元の情報発信がしたい。

 

そう考えると、 地元福山の塾の先生としてね、福山の教育系 YouTuberっていうのはありかな。

 

 

午前中、時間が空いたので、名古屋城と科学館を観てきました。

 

 

愛知の先生方には小学生か!言われましたが、でも、こんな立派な科学館が福山にもあったらいいなぁと思って感動してました。

 

みなさん、歓待してくださってありがとうございました。また伺います。

 

 

 

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国立大学2次の英語は大学のブランドイメージで思いこんじゃダメだよね。...

国公立大学の2次試験(前期)がありました。

 

神戸大と広大の2次試験英語を比べてみました。

 

広島大と神戸大って偏差値やイメージ、ブランド感?では違うけど、英語に関しては同じだなってこと。

 

ちょっと深堀りしてみました。

 

神戸大の入試英語は試験時間が80分と短いので、

 

そこは難易度が高くなる感じです。

 

まずは長文読解。

 

内容を説明しなさいとか、和訳、英作文があって、

 

記述形式の問題が多いというところが特徴。

 

自由英作文は、 50~60字ぐらい、80字いかないぐらいですね。

 

上手に要約しないといけない。言いたいことを言って上手くまとめるってことです

 

ダラダラと長く書いくのは良くなくて、

 

具体例を挙げて、こう思うという結論を上手にまとめる練習が必要。

 

15回ぐらいは塾で練習したいなという感じです。

 

個別にどうすれば自分の表現を短く簡潔に表現できるかって練習します。

 

これは英語ではなくて、国語で置き換えてみるとわかりやすいですね。

 

国語の場合は日本語で要約するってよくありますけど、それが英語で答えるってことだけです。

 

 

対策としては普段から語彙力をしっかり入れていく。

 

いろんな問題が出てくるんですが、評論だけじゃなくて、

 

小説とか会話文などたくさんの文章に触れていくってことが大事。

 

 

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満員につき理社入試大予言講座の一般受付終了しました!

2月20日(日)は広島県公立高校入試選抜Ⅱの理社入試大予言講座です。

 

場所は福山駅北口近くの福山大学社会連携推進センター

 

(宮地茂記念館)で入試大予言講座(中3生対象)を行います。

 

最後の選抜Ⅱの理科・社会をズバリ出題予想します!

 

 

毎年大好評の入試大予言は選抜Ⅱ直前の最後の頑張りを、もうひと押しです。

 

諦めないで取り組んだことは、中学生たちにとって本番はもちろん。

 

これからの高校生活できっと役に立つでしょうから。

 

個別指導で塾まなびも普段から一人ひとりを大切に考えているから、

 

みんなが第一志望の高校に合格できるように応援しています。

 

全員合格で!がんばるぜぃ

 

 

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大学入試で偏差値10アップはできるよ。

大学入試で大逆転する人はどんな勉強法?

 

今回は受験勉強スタート時について。

 

受験勉強を始めるときに受験日までの日数を

 

3分割して序盤・中盤・終盤とします。

 

序盤では入試に必要な科目の習った範囲までを

 

完全にできるようになるかがポイント。

 

これまで個別指導してきて、

 

逆転合格してる人は、まず間違いなく基礎力を早いうちに完全定着させています。

 

そのために繰り返し学習で効率よくテキパキやっちゃいましょう。

 

テキストを使って学習する場合は、

 

たとえば10ページ進んだら、振り返って10ページ分を覚えているか確認する。

 

間違えた問題の解きなおしや、暗記できてるかを書き出して確認していきます。

 

次に10ページ進んだら、20ページ分を振り返る。

 

さらに10ページ進んだら、30ページ分を復習するというように進めていきます。

 

 

こんなに復習に時間をかけれないという人もいると思うんですけど*゚Д゚)

 

実はそんなことないんですよね。

 

実際、やってみると、覚えてることが増えてくるので、短時間で復習できます。

 

またノートに書きださなくてもいい。

 

頭の中のノートに思い浮かべて頭の中に書きだすだけ。

 

これで受験レベルの基礎力は完全習得できます。

 

手の届く範囲から努力を重ねることで、大きな結果を得る。

 

ローマは一日にして成らずでしょうか。

 

はじめるのは早い方がいい。

 

 

でもこんな風に一冊を完全に仕上げた頃には、

 

成績は大きく上がって、

 

サクッと偏差値が10ぐらい上がるのはこの頃です。

 

 

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福山市にある個別指導塾 家庭菜園のチンゲン菜が野生化している件...

オフの日のことを書いています。

 

ひさしぶりに塾の庭に出て、植物たちの世話をしました。

 

どちらの塾もそうでしょうが、塾まなびも冬期講習から、共通テストの間は忙しくて、ほとんど庭に手を入れてません。

 

朝から雨で植物たちもうれしそうです。

 

ゴメンね最近、水やれてなかった。

 

家庭菜園の野菜達はどうでしょう。

 

 

おぉ!元気そうー(゚∀゚)すごいピンピンしてますねー

 

でもなんか固そう。。

 

冬講前までは、野菜がやわらかく育つ肥料や水やりをこまめにして、

 

虫がつかないようにカバーをかけて。。

 

大事に育ててきたつもりでしたが、最近は放置です。

 

あとはありがたくスタッフが美味しくいただきます。

 

 

ててーん!実食です。

 

 

うまっ(・ω・)b

 

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福山市にある個別指導塾 大学入試で大逆転するための勉強法...

大学入試で大逆転するための勉強法

 

前回に続けて大学入試の大逆転で合格!についてです。

 

大逆転ですから、例えば志望校判定でDやE判定だった生徒が

 

最終的に合格するまでどんな共通点があるのか。

 

塾まなびを開塾して16年の個別指導塾の塾長として、

 

一人ひとりに向き合ってきた、これまでの経験から振り返って考えてみました。

 

 

やっぱりD 判定やE判定を取ってる人は、志望校が求めているレベルに対して

 

苦手な教科があったり、受験レベルで入試科目が仕上がってないんですよね。

 

だからまずは入試の基礎力をつけること!

 

やっぱりこれです。

 

スポーツでも、いきなり部活の練習せずに試合出してくれ‼

 

いっても出してくれるはずないし、試合で勝てませんよね。

 

大学入試っていう試合に勝つために、まずは入試レベルの基礎の定着がいる。

塾まなびではeトレーニングを使っています。

 

全部で100万題!もあるんですが、

 

その中から最適なカリキュラムで進めていきます。

 

基礎→標準→発展と多段階で学習計画を立てていく。

 

例えば化学のそれぞれの単元のカクニンテストをして、

 

できるところと苦手なところを仕分けします。

 

それから苦手なところ、まだ覚えていないところをできるようにしていきます。

 

データとして残しておくことで、

 

あとで繰り返し学習が効果的に行えるのでムリやムダがない。

 

努力の仕方って大事ですよね。

 

 

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中学受験で育つ二つのチカラ

私立中学の受験が終わり、結果待ちです。

 

あとは広大附属や市立福山です。

 

金光中学のように合格発表がでた6年生が

 

うれしそうな表情で教室に入ってくれます。

 

「おめでとう。」

 

ガシッ、ブンブンという感じで握手しました。

 

その男子の入塾当初といまの様子が重なります。

 

成長したね。

 

よかった、うれしいです。

 

6年生は実力練成講座で学力テストを定期的にしていますから、

 

データでは合格のところにいることはわかっています。

 

でもやっぱり安心したし、うれしくなります。

 

よかったね。

 

クラブチームのキャプテンをしていたけれど、

 

塾ではおとなしく感じていたのは

 

その子の優しい性格だけではなかったような気がします。

 

ひとことで言うと自信がついたんだよね。

 

 

中学受験で育つ二つのチカラと書きましたが、

 

一つ目は良い学習習慣が育つこと。

 

継続して努力する大切さに気づいて、

 

ちょっと大変だなって思うことも集中して、

 

取り組むことができるようになったっていうこと。

 

努力できるっていうチカラは今後の中学、高校生活

 

そして一番大切な大学受験とずっと役に立ちます。

 

でも中学受験だけがいいのかっていうとそうじゃない。

 

もちろん高校入試で育つことだってある。

 

塾まなびは中学準備のコースや高校受験も教えていますから、

 

中学受験、高校受験のどちらもいい所があります。

 

ご家庭のお考え、お子さんの思いや性格、

 

そのときの学力の伸び具合や心の成長などから

 

一番いいものを選ばれたらいいんじゃないでしょうか。

 

ムリに中学受験しろとか、広大附属を受けてくださいとは言いません。

 

ご家庭やお子さんの考え方が1番で、それを応援させていただきます。

 

 

では二つ目は人間力が育つ。これですね。

 

中学受験はお子さん、ご家庭、塾と二人三脚というか、

 

お子さんを中心に三人四脚で進めていきます。

 

例えばその生徒が勉強で迷っていたり、

 

わき道にそれそうになったら声をかけてもどしてあげる。

 

そういったとき、良い言葉って大事で、

 

励まして勇気づけてあげる必要があります。

 

「大丈夫だよ。いまもいいんだけれど、もっと良くなれるよね。

 

おうちの人のように立派な大人にならないとね。」

 

小学生の素直なところが出て「うん。」って言ってくれます。

 

かわいらしいですよね。

 

いっしょに付き添ってマラソンしている感じです。

 

お子さんはそれぞれですが、ムリやムダのない勉強を通して

 

みんな成長していきます。

 

最近の中学受験。

 

広大附属福山や市立福山などの受験の場合、

 

テクニックだけを教わったり、勉強量だけでは難しい。

 

もっと本質的な考える力や思考力を育てることために、

 

人間力を育てる環境の中でムリやムダのない勉強法が、

 

お子さんの可能性を伸ばしてくれる。

 

広大附属福山が自己更新を続ける人間を育むとしているのにも繋がりますよね。

 

 

人間力が育ち、目標や課題を見つけて達成していくことができる。

 

そんな大人になるために中学受験は、

 

そのきっかけのひとつなると思っています。

 

 

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