なぜ小学生のうちが重要なのか
中学生になってから、単語が覚えられない、読むのが遅い、リスニングが聞こえないという子が多いんだよね
そういう子は音読させるとたどたとしい
原因をたどると、音を塊で処理できていない
ここに行き着くことがほとんど
小学生のうちは、変な読み癖がつく前だから
このタイミングで、正しい音の土台を作ることで、中学英語が暗記科目にならなくなる
まなびフォニックスで目指していることは、発音だけ上手にする、ネイティブっぽく話すことなんかじゃなくて
ちゃんと読めて正しく音を想像できるようにする、英語を処理できるってこと
英語学習の土台作りだ
英語は才能ではなくて仕組みなので
英語ができる、できないは才能なんかではない
英語を本格的に覚え始める前に、塾まなびのまなびフォニックスは小学生たちに通ってほしい英語の基礎
よく質問を受ける福山市立大学の過去問
ゴルフ場の売上高指数とリンク係数の問題
なかなか良問だと思うから好き
実は複雑な計算力を求められているのではなくて
その数字が何を表しているか、どんな前提や調整が入っているか、単純比較していいデータなのかということが求められている
公式を覚えて太刀打ちできるものではない
何だこんな問題、高校で習ってないぞって思う
よね
でもじつは、この問題が解ける人こそ、公立大学が育てたいと思っている人物像なんだよね
というのも公立大学は、地方行政や公共政策、経営、教育、医療、福祉といった分野に進んでいく子も多い
ともき先生が教えていた子も公務員志望が多かった
こういった分野だと統計データ、調査結果、アンケートを
そのまま鵜吞みに、信じてしまってはいけない局面が多くある
よね
この数字って本当に比較可能なのか
と
立ち止まれる力、全体を俯瞰し、数字から正しく解釈を導ける
そんな社会人の基礎力がもとめられる
だって社会に出ると、売上データ、人口統計、予算資料なんかもうしょっちゅう出てくるからね
なにも経済学の専門問題じゃやなくて
社会に出て必要な統計リテラシーを確かめているんだ
小学生のための理科実験をと２０年前にいっしょに取り組み始めた理科実験
いろいろな試行錯誤を重ね
安全第１で子供たちの目が夢中になって取り組む貴重な体験をと
実際に子供たちが考え、工夫し、挑戦する
動画やなんかでは味わえないリアルな体験を
高校や予備校では化学を教えていた、ともき先生が小さな工夫を積みさねてきた理科実験
去年から香川県の県教育委員会の委託で小学校に理科実験に行っている
福山大学のロケットの先生方も協力してくださっていて大いに盛り上がっている
ありがたいことだ
小さなことだが、ずっと続けてきたら唯一無二になっていた
中学受験生に受験勉強の一環として行う理科実験
てんびんや振り子、輪軸なんてのは実際触ったこともない子ばかりだろう
酸やアルカリも正しく扱えたこともないはず
ゴットファーザーは巨大化学プラントの建設と運営などその道の専門家
ともき先生も教わることが多いのである
感謝
そして、こんなことを塾で教えてもらったことなかったと、他塾からやってきた子が大喜び
目をキラキラさせる
小学生のときの科学に対する興味はその子の知的意欲に直結する
こんなことができるのも、塾まなびならではなのだ
ともき先生の実感として、
中学受験の国語や算数は
3年ほど、しっかり時間をかけて育てる必要がある
焦らず、着実に
その積み重ねが、最後に効いてくる
2月から中学準備講座がスタート
そこで登場するのが、
いちこちゃん、ぜろおくん
と
のぶくんが登場
のぶくんは小学生のときに先生から間違うことは、いいことだと教わり
実践しているらしい
マイナスは借金でプラスはもうけ
なんてわかりやすいのだろう
目からうろこ、中学生が思わず笑いながら数学を爆上がりさせてしまう
新しい季節がやってくる
もちろん国公立大学、公立高校入試が控えているともき先生は、今日もフル回転なのだけれど
春は同じようにやってくる
願わくば十分に実力が発揮された結果でありますよう
受験の応援に全力を尽くされたであろうお母さん、お父さんに
まずは本当にお疲れ様でした
と
伝えたい
皆さんのお子様が合格させていることを願っています
そろそろ6年生の入試が終わる
そして
新たらしい年度のスタート
新しく中学1年生となるみんなは準備の期間だ
あくまで中学入試は通過点に過ぎない
しかし来年の入試は大きく変わるね
楽しみが過ぎる
わくわくしているのはともき先生だけではないはず
会議にも熱が入る
ちょうどいま、教室では6年生たちが国語の問題に取り組んでいる
何冊も丁寧に仕上げた6年生たちだ
最初の頃を思い出すと、ずいぶん正確に読み、書けるようになった
みんながんばれ
試験の最中は、ともき先生たちが特に何もしてあげれることはない
声をかけることもできないし
横に座って教えることもできない
ただ気持ちだけはいつもそこにいる
