塾まなびに通い、ともき先生たちに教わっている高校生や中学生、小学生たちもそうなんだけどね
みんなは、いまの自分で勝負しなくていい
たとえば高1なら、高3まであと2年ある。
その2年後の自分は、塾まなびの授業や実力錬成講座で今よりも遥かにできるようになっている
考え、判断し、書ける
そして自分をコントロールできるようになっている。
大丈夫、みんなはちゃんと成長できる
塾まなびで少しずつ土を耕しているから
えっほ、えっほとね
そう考えると気持ちが楽にならないかな
ね
だよね
未来の自分なら勝負できるようになっているし、その先が楽しみでしょ
なぜ小学生のうちが重要なのか
中学生になってから、単語が覚えられない、読むのが遅い、リスニングが聞こえないという子が多いんだよね
そういう子は音読させるとたどたとしい
原因をたどると、音を塊で処理できていない
ここに行き着くことがほとんど
小学生のうちは、変な読み癖がつく前だから
このタイミングで、正しい音の土台を作ることで、中学英語が暗記科目にならなくなる
まなびフォニックスで目指していることは、発音だけ上手にする、ネイティブっぽく話すことなんかじゃなくて
ちゃんと読めて正しく音を想像できるようにする、英語を処理できるってこと
英語学習の土台作りだ
英語は才能ではなくて仕組みなので
英語ができる、できないは才能なんかではない
英語を本格的に覚え始める前に、塾まなびのまなびフォニックスは小学生たちに通ってほしい英語の基礎
小学生のための理科実験をと２０年前にいっしょに取り組み始めた理科実験
いろいろな試行錯誤を重ね
安全第１で子供たちの目が夢中になって取り組む貴重な体験をと
実際に子供たちが考え、工夫し、挑戦する
動画やなんかでは味わえないリアルな体験を
高校や予備校では化学を教えていた、ともき先生が小さな工夫を積みさねてきた理科実験
去年から香川県の県教育委員会の委託で小学校に理科実験に行っている
福山大学のロケットの先生方も協力してくださっていて大いに盛り上がっている
ありがたいことだ
小さなことだが、ずっと続けてきたら唯一無二になっていた
合格おめでとう
6年生がそれぞれの私立中学校に、合格。
この瞬間が、塾の先生をしていて一番楽しい。
本人から合格と教えてもらって、よかったね、おめでとうと喜び合う
そのときに胸の奥でふっとほどけるものがある
肩が軽くなる
本当に軽くなっている気がする
いや、たぶん実際に体重が軽くなっているんだと思う
ちょっと浮かんでいるかもしれない
おかしなな話だけど肩から天使の羽が生えているような、そんな感覚
それまでの時間を思い返えしてみると、うまくいったことばかりじゃない
点が伸びなくて悩んだ日もあるし
本人以上に不安だった夜や、明日の授業に向けて準備した夜もある
それでも最後まで一緒に走った
逃げずに向き合っていく
その結果が、みんなの合格だ
この瞬間のために、塾をしているんだと毎年のように思う
入試直前期のいま、親戚一同集まって大いに楽しむ
そんなお正月ではきっとない
落ち着いた静かなお正月を過ごしてきたようだ
小学生の脳内は恐ろしいほど進化する
冬期講習や通常授業で普段学校に通いながら塾通いしているときと比べても
はるかに合格に向けた積み重ねを幾重にも幾重にも重ねている
しかし年１度か２度しか会わないいとこたちとの、楽しい思い出作りは正直やばい
気持ちがふやけてしまって楽しかったと言って塾に来た子が以前はいた
過去問テストをすると一目瞭然だ
しかし今年はそんな子一人もいなかったようで
うむ
冬期講習でみんなの学力が爆上りしていくのが分かって楽しい
勉強でぶち当たっていた壁を乗り越えていく
できなかったことができるようになる。
そうして、さらにその先へ進んでいく
その過程をともき先生たちが教えながら見ることができるのが一番嬉しい
これってスポーツの監督やコーチもそうなのだろうね
選手の能力が開花し、技術や能力が開花していく姿を見ることがたまらなくうれしい
教える側の幸せはまさにそこにある
小学生や中学生が過去問テストで合格ライン、高校先がこれまで出せなかったA判定、B判定と
壁を越えきている
本番まであと少しだ
体調崩さないように、いっしよにがんばろうね
たまたま2番教室に福山中学校の中学生たちがいたので
小学生に市立福山の中学校はどんな学校か教えてあげて
と言うと
声をそろえて、面白い先生が多い、キャラが濃いと教えてくれた
そして楽しいとのこと
これでグッときたのか
5年生に響いたらしく、勉強がんばろうと思ったようだ
静かに響く
先輩たちの笑顔
毎年合格者を出し続けている塾まなびだから
市立福山の中学生や高校生はみんなの目の前にいて、同じようにともき先生たちに教わっている
理科実験は日程や人数を限って行うことにした
11月は3日と7日の17:00〜18:00というようにね
小学生の楽しみではあるけれど
いつでも全員参加できるよというよりも
申込制にすることで保護者もスケジュール調整しやすい
子供たちもその日を楽しみにすることができる
そのために勉強がんばる
そこがいい、ただの遊びになってしまってはおもしろサイエンス実験の本来の意味とは離れてしまう
そして
ともき先生の授業を待っている生徒たちがいるからね
理科実験の準備にはそれなりに時間がかかるものなのだ
ともき先生は授業を爆裂させていくことに最大限、時間を投入
だからこそ、塾まなびは進化することができて、最終的に生徒に成績という形で返ってくる
これこそが塾の本質だと考えている
今年大きくバージョンアップした塾まなびの「シャボン玉に入る実験」
香川県の「社会に開かれた学校教育」での理科実験は大盛況だった
インスタにもあげたあの件ね
たくさんの小学生が集まった会場では
楽しみにしてきた子供たちでいっぱいになり
大勢の子たちと理科実験する楽しさや大変さも感じたけれど
それ以上に子供たちの満面の笑顔が素敵だった
シャボン玉に入る実験でがんばっているともき先生の横に座り込んで
「科学者になるためにはどうしたらいいの」
という
素朴な子供の質問に
ともき先生は
「まずは理科と算数がんばろう」
「勉強していくうちに楽しいことが見つかるといいよね」
「なれるかな」
「なれるよ」
という会話をしてきた
そんなやり取りの中、子どもたちの目がキラキラ輝いていたことに感動した
塾まなびの考える国語
ひとつひとつの良文に意味がある
どれもさらっと読み飛ばしていいものはない
受験は速読ではなく精読
しかも1度読んでどこまで読み込めているかが勝負
中学受験はある意味、高校受験の国語以上だ
小学生にとって急成長する夏休みがやってくる
なぜなら毎日のようにともき先生たちに会う日々が1か月も続くんだからね
爆上がりしていく子が何人出せるか楽しみすぎる
毎年かなりの子たちが見違えるようになっていく
